Дистанційне навчання із зарубіжної літератури і мистецтва. Вчитель: Марченко Г.Д.
Електронна адреса для зворотнього зв'язку з учнями: g24alinka@ukr.net
Урок за розк ладом |
Клас |
Тема |
Завдання |
12.03 |
|||
3 |
8Б |
Музика і театр епохи класицизму. |
Опрацювати статтю в підручнику Л.Г.Кодратової ст 200-208. Виконати завдання ст..201,203,208 |
4 |
9А |
«Стара» і «нова драма». Г. Ібсен Роль Г. Ібсена в розвитку світової драматургії, його новаторство. |
Життєвий і творчий шлях Г.Ібсена (підручник Є.Волощук ст..) Скласти таблицю «Стара» і «нова драма». Прочитати драму «Ляльковий дім» |
5 |
9б |
Українське кіно Творчість О. Довженка. |
Опрацювати матеріал підручника Л. Масол ст..148-159; виконати завдання №3 на ст.. 159 |
6 |
9А |
Українське кіно Творчість О. Довженка. |
Опрацювати матеріал підручника Л. Масол ст..148-159; виконати завдання №3 на ст.. 159 |
13.03 |
|||
2 |
8А |
Музика і театр епохи класицизму. |
Опрацювати статтю в підручнику Л.Г.Кодратової ст 200-208. Виконати завдвння ст..201,203,208 |
3 |
7А |
Новела як літературний жанр, її характерні ознаки, різновиди. О. Генрі. «Дари волхвів». О. Генрі – майстер новели. Моральні цінності в новелі «Дари волхвів» |
Новела. Прочитати статтю на стор. 203 – 204, записати в зошиті визначення новели і види новел – стор. 204. О. Генрі, стор. 205 – 206, прочитати, записати головне в зошит. Прочитати новелу О. Генрі «Дари волхвів». |
16.03 |
|||
5 |
9Б |
«Стара» і «нова драма». Г. Ібсен Роль Г. Ібсена в розвитку світової драматургії, його новаторство. |
Життєвий і творчий шлях Г.Ібсена (підручник Є.Волощук ст..) Скласти таблицю «Стара» і «нова драма». Прочитати драму «Ляльковий дім» |
6 |
7А |
Біблійні мотиви у творі, художні деталі |
Прочитати новелу О. Генрі «Дари волхвів». Відповісти на запитання на стор. 212, |
17.03 |
|||
2 |
9А |
«Ляльковий дім» як соціально-психологічна драма. Композиція п’єси. |
Читати драму «Ляльковий дім».Дібрати цитати для характеристики образів та на основі цитатного матеріалу визначити риси характеру героїв |
3 |
9Б |
«Ляльковий дім» як соціально-психологічна драма. Композиція п’єси. |
Читати драму «Ляльковий дім».Дібрати цитати для характеристики образів та на основі цитатного матеріалу визначити риси характеру героїв |
19.03 |
|||
3 |
8Б |
Стиль романтизм і його ознаки. |
Опрацювати статтю в підручнику Л.Г.Кодратової ст 215-222. Виконати завдання на ст..218,222 |
4 |
9А |
Образна система. |
Читати драму «Ляльковий дім».Дібрати цитати для характеристики образів та на основі цитатного матеріалу визначити риси характеру героїв |
5 |
9б |
Українське поетичне кіно. Історичні фільми, зокрема про Б. Хмельницького |
Матеріал підручника Л. Масол ст..148-159; Передивитись фільми (завдання на ст.. 155) |
6 |
9А |
Українське поетичне кіно. Історичні фільми, зокрема про Б. Хмельницького |
Матеріал підручника Л. Масол ст..148-159; Передивитись фільми (завдання на ст..155) |
20.03 |
|||
2 |
8А |
Стиль романтизм і його ознаки. |
Опрацювати статтю в підручнику Л.Г.Кодратової ст 215-222. Виконати завдання на ст..218,222 |
3 |
7А |
Новела «Останній листок» – гімн людині, котра здатна на самопожертву заради ближнього. |
Прочитати новелу О. Генрі «Останній листок» - стор. 213 – 219. |
30.03 |
|||
5 |
9Б |
Образна система. |
Читати драму «Ляльковий дім».Дібрати цитати для характеристики образів та на основі цитатного матеріалу визначити риси характеру героїв |
6 |
7А |
Образи дівчат, їхня динаміка (Сью, Джонсі). |
Відповісти на запитання на стор. 219 – 220, прочитати рубрику «Краса слова» на стор. 220, відповісти на запитання рубрики «Перевір себе» на стор. 220. |
31.03 |
|||
2 |
9А |
Підтекст. Символіка. Відкритість фіналу. |
Письмове завдання. Записати поради «Що потрібно зробити Хельмерам, щоб перетворити «ляльковий дім на справжній»? |
3 |
9Б |
Підтекст. Символіка. Відкритість фіналу. |
Письмове завдання. Записати поради «Що потрібно зробити Хельмерам, щоб перетворити «ляльковий дім на справжній»? |
02.04 |
|||
3 |
8Б |
Стиль романтизм в живописі |
Опрацювати статтю в підручнику Л.Г.Кодратової ст 223-230. Створити презентацію «Шедеври живопису романтизму» |
4 |
9А |
Бернард Шоу (1856–1950). «Пігмаліон». Особливості світогляду Б. Шоу. |
Повторити міф «Пігмаліон». Т.Л Особливості комедії. Прочитати п’єсу Бернарда Шоу «Пігмаліон». Звернути увагу на ремарки |
5 |
9б |
Жанри телемистецтва: телерепортаж, телевистава, телефільм, телесеріал та ін. |
Опрацювати матеріал підручника Л. Масол ст..160-1167; виконати завдання №3,4 на ст.. 167 |
6 |
9А |
Жанри телемистецтва: телерепортаж, телевистава, телефільм, телесеріал та ін. |
Опрацювати матеріал підручника Л. Масол ст..148-159; виконати завдання №3, 4 на ст.. 167 |
03.04 |
|||
2 |
8А |
Стиль романтизм в живописі |
Опрацювати статтю в підручнику Л.Г.Кодратової ст 223-230. Створити презентацію «Шедеври живопису романтизму» |
3 |
7А |
Видатний англійський фантаст Г. Дж. Уеллс. Точка зору дорослого і дитини в новелі «Чарівна крамниця». |
Г. Уеллс, стор. 221 – 222, прочитати, записати головне в зошит. Прочитати новелу Г. Уеллса «Чарівна крамниця». |