СТРАТЕГІЯ (ПРОГРАМА) РОЗВИТКУ

   

Розділ І. Здоров’я дитини

       Проект «Школа здоров’я»

Мета проекту: формування і розвиток у всіх суб’єктів освітнього процесу культури здоров’я як цілісної категорії, та створення у навчальному закладі умов, що її формують.

Завдання проекту:

• координувати діяльність учасників проекту щодо зміцнення здоров’я підростаючого покоління;
• проводити профілактичну, оздоровчу та еколого-валеологічну освітню діяльність;
• об’єднати зусилля педагогічного колективу, медичних працівників, батьків для реалізації права дітей і підлітків на збереження та зміцнення фізичного і психічного здоров’я, що дозволить зробити процес формування здорового способу життя неперервним;
• навчити школярів відповідальному ставленню до власного здоров’я та здоров’я оточуючих як до найвищих індивідуальних та суспільних цінностей;
• створити систему роботи з профілактики та запобігання дитячому травматизму. Навчати дітей правилам, нормам безпечної поведінки, виживання в умовах навколишнього природного середовища, цивілізованого суспільства;
• створити оптимальні соціально-педагогічні умови для розвитку індивідуальних здібностей і творчої самореалізації учнів на уроках фізкультури та в позаурочний час;
• проводити медичний, педагогічний та соціально-психологічний моніторинг, що сприятиме своєчасній оцінці ефективності реалізації проекту.

Пріоритети проекту: виховання дитини в дусі відповідального ставлення до власного здоров’я та здоров’я оточуючих як до найвищої цінності, формування у школярів свідомої мотивації здорового способу життя.

Шляхи реалізації проекту

№	Зміст заходу	Термін виконання	Виконавці
1.	Забезпечення проведення медичних оглядів всіх учнів	Щорічно 1 клас - серпень	Адміністрація,медсестри
2.	Забезпечення закладу науково-методичною літературою з питань охорони здоров’я	2020-2025	Адміністрація, піклувальна рада батьків
3.	Запровадити комплекс заходів щодо попередження травмування та нещасних випадків під час освітнього процесу	Постійно	Заступник директора
4.	Активізувати роботу «Школи сприяння здоров’ю» на базі Пісківського ліцею	Протягом 2020	Педагог-організатор
5.	Забезпечити виконання цільового проекту «Здоров’я»	2020-2025	Адміністрація
6.	Розробити та впровадити місцеву програму ремонту ігрових  майданчиків для дитячого садка	2020-2025	Адміністрація
7.	Забезпечити виконання цільового проекту «Ігрова зона», створення локацій класів «Відкритий клас» для проведення занять на свіжому повітрі	2021-2023	Адміністрація, класні керівники, піклувальна рада батьків

Очікувані результати:

• зниження рівня алко-, наркозалежності, тютюнопаління; збереження та зміцнення здоров’я школярів;
• розширення в освітньому середовищі спектру профілактичних заходів щодо виховання у школярів культури здорового способу життя;
• запровадження системи заходів, спрямованих на встановлення продуктивної взаємодії педагогів та психологічної служби;
• об’єднання зусиль органів місцевого самоврядування, педагогічного колективу, батьків щодо виховання дитини у дусі відповідального ставлення до власного здоров’я та здоров’я оточуючих;
• вибір молоддю здорового способу життя у шкільні роки та дотримання його протягом усього життя;
• піднесення якісних показників фізичної підготовки дітей та підлітків.

Розділ ІІ. Дошкільна освіта

      Проект «Дошкілля»

Мета проекту: забезпечення різнобічного розвитку дитини дошкільного віку відповідно до її задатків, нахилів, здібностей, індивідуальних, психічних і фізичних особливостей, культурних потреб; формування у неї моральних норм; набуття життєвого соціального досвіду.

Завдання проекту:

• створити умови для всебічного розвитку дітей дошкільного віку, враховуючи їх вікові та психофізичні особливості;
• забезпечити реалізацію Базового компоненту дошкільної освіти;
• модернізувати освітньо-виховну та управлінську діяльність у дитячому садку.

Пріоритети проекту: створення належних умов для функціонування системи дошкільної освіти, яка забезпечує розвиток, виховання і навчання дитини, ґрунтується на поєднанні сімейного та суспільного виховання.

Шляхи реалізації проекту

№	Зміст заходу	Термін виконання	Виконавці
1.	Здійснювати постійний облік дітей дошкільного віку, впорядкувати банк даних	щорічно	Вихователь –методист
2.	Забезпечити функціонування різновікових дошкільних груп	2020-2025	Адміністрація
3.	Охопити стовідсотково дітей старшої дошкільної групи суспільною дошкільною освітою	2020-2025	Адміністрація, вихователь-методист
4.	Здійснювати ефективний моніторинг стану здоров’я дітей в дошкільному закладі	постійно	Медсестри
5.	Контроль за дотриманням натуральних норм харчування в дошкільному закладі (за умови достатнього фінансування)	постійно	Медсестри, бракеражна комісія
6.	Сприяти вдосконаленню спортивно-оздоровчої роботи в дошкільному закладі	постійно	Адміністрація, піклувальна рада батьків
7.	Ефективно впроваджувати новітні технології в освітньо-виховний процес в дитячому садку	2020-2025	Вихователь-методист
8.	Впроваджувати ІКТ в освітній процес ДНЗ, укомплектувати навчальні кімнати ноутбуками та телевізорами	2021 - 2023	Адміністрація, за сприяння відділу освіти

Очікувані результати:

• піднесення якісних показників здоров’я дітей дошкільного віку;
• забезпечення дитячого садка сучасним обладнанням, навчально-методичними матеріалами;
• підвищення якості освітнього процесу з урахуванням досягнень науки;
• охоплення дітей дошкільного віку різними формами дошкільної освіти, забезпечення її якості та доступності;
• підготовка педагогічних кадрів для дошкільної освіти відповідно до сучасних потреб.

Розділ ІІІ. Загальна середня освіта

        Проект «Шестирічна дитина в школі»

Мета проекту: створення сприятливого середовища для адаптації шестирічної дитини до систематичного шкільного навчання.

Завдання проекту:

• створити сучасну матеріально-технічну базу для організації якісного навчання шестирічної дитини в школі;
• створити безпечні умови навчання, оптимальний режим роботи відповідно до вимог Державних санітарних правил і норм влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації освітнього процесу;
• створити умови для формування  у шестирічної дитини мотивації до навчання;
• забезпечити наступність між дошкільною та початковою освітою;
• розвивати особистість шляхом  залучення до творчої діяльності;
• формувати у першокласників загально-навчальні уміння і навички (організаційні, загально-мовленнєві, загально-пізнавальні та контрольно-оцінні).

Пріоритети проекту: створення комфортних умов для здійснення особистісно орієнтованого навчання та виховання, забезпечення індивідуального підходу до кожної дитини, запровадження сучасних форм і методів навчання, інтерактивних педагогічних та здоров'язберігаючих технологій навчально-виховного процесу.

Шляхи реалізації проекту

№	Зміст заходу	Термін виконання	Виконавці
1.	Організовувати роботу груп продовженого дня (за потреби)	Постійно	Адміністрація
2.	Поповнювати ігрові зони початкової школи дидактичними та ігровими матеріалами	Постійно	Класні керівники, піклувальна рада батьків
3.	Поповнювати спортивні куточки початкової школи спортивним інвентарем	Постійно	Адміністрація, класні керівники
5.	Провести інвентаризацію шкільних меблів та забезпечити учнів початкової школи меблями відповідно до санітарно-гігієнічних вимог	2020-2021	Завгосп

Очікувані результати:

• збереження й зміцнення здоров’я, розвиток основних фізичних якостей та рухових здібностей, підвищення рівня фізичної підготовленості шестирічної дитини;
• забезпечення початкової школи сучасним обладнанням, навчально-методичними матеріалами;
• підвищення якості освітнього процесу з урахуванням досягнень педагогічної науки.

       Проект «Профільне навчання»

Мета проекту: забезпечення рівного доступу до здобуття якісної загальноосвітньої профільної та допрофесійної підготовки учнівської молоді;  виявлення та розвиток її професійних інтересів; реалізація ідей неперервної освіти впродовж життя.

Завдання проекту:

• забезпечити рівний і безоплатний доступ старшокласників до профільної та початкової професійної підготовки;
• сприяти поєднанню загальноосвітньої та професійної освіти;
• спрямувати підлітків щодо майбутньої професійної діяльності;
• підвищити рівень партнерських зв’язків  навчального закладу з вищими навчальними закладами, налагодити моніторинговий супровід ефективності профільного навчання;
• забезпечити сучасну матеріально-технічну базу для організації якісного профільного навчання.

Пріоритети проекту: формування соціальної, комунікативної, інформаційної, технічної, технологічної компетентності учнів на допрофільному рівні та створення умов для врахування й розвитку навчально-пізнавальних і професійних інтересів, нахилів, здібностей і потреб учнів старшої школи в процесі їхньої загальноосвітньої та професійної  підготовки.

Шляхи реалізації проекту

№	Зміст заходу	Термін виконання	Виконавці
1.	Постійно вдосконалювати роботу профільних предметів	Постійно	Адміністрація, вчителі-предметники
2.	Підвищити рівень партнерських зав’язків з вищими закладами освіти	2020-2025	Адміністрація
3.	Проводити профорієнтаційну роботу з учнями 5-9 класів	2020-2025	Психолог

Очікувані результати:

• впровадження нових моделей профільного навчання;
• підготовка педагогів для реалізації профільного навчання;
• створення умов для вибору учнями профілю навчання згідно з їхніми інтересами;
• налагодження конструктивних зв’язків між школою та вузами;
• запровадження системного моніторингового спостереження за якістю профільного навчання.

       Проект «Обдарована дитина»

Мета проекту: створення єдиного інформаційно-навчального простору для розвитку і підтримки обдарованої учнівської  молоді.

Завдання проекту:

• об’єднати зусилля навчального закладу,  культурних закладів і установ, сім’ї, громадських організацій села у створенні оптимальних умов для розвитку та творчої реалізації обдарованих дітей і молоді;
• забезпечити пріоритетність системи пошуку, навчання, виховання і підтримки обдарованих дітей та молоді як важливого чинника формування умов для становлення особистості, збереження і розвитку потенціалу нації;
• залучати до роботи з обдарованою молоддю висококваліфікованих педагогічних та науково-педагогічних працівників;
• удосконалити систему соціальної підтримки і заохочення обдарованої молоді.

 Пріоритети проекту: створення оптимальних умов для розвитку та творчої реалізації обдарованих дітей і молоді.

Шляхи реалізації проекту

№	Зміст заходу	Термін виконання	Виконавці
1.	Підвищувати результативність участі учнів у предметних олімпіадах	2020-2025	Вчителі-предметники
2.	Сприяти участі учнів у інтелектуальних турнірах, різноманітних конкурсах для обдарованих дітей	Постійно	Адміністрація
3.	Забезпечувати науково-педагогічний супровід роботи вчителів з обдарованими дітьми	Постійно	Заступник директора

Очікувані результати:

• створення локальної системи пошуку, розвитку та підтримки обдарованої молоді;
• консолідація зусиль органів місцевого самоврядування, навчального закладу, установ та організацій у роботі з обдарованою молоддю;
• підвищення рівня професійної компетентності педагогів та підготовки їх до роботи з обдарованими дітьми;
• удосконалення матеріально-технічної бази навчального закладу.

       Проект «Дитина з особливими освітніми потребами»

Мета проекту: створити різнорівневу систему соціального захисту дітей та молоді з особливими освітніми потребами.

Завдання проекту:

• забезпечити раннє діагностування та повне охоплення дітей з особливостями психофізичного розвитку спеціальною освітою;
• здійснювати науково-методичний супровід  корекційно-розвивального навчання;
• упроваджувати комп’ютерно-орієнтовані корекційні педагогічні технології;
• здійснювати підготовку педагогічних працівників навчального закладу  для роботи з дітьми, які мають особливі освітні потреби;
• упроваджувати технології культури здорового способу життя для профілактики бездоглядності, негативних проявів та правопорушень в учнівському середовищі.

Пріоритети проекту: створення умов для реалізації права дітей з особливими освітніми потребами на отримання рівного доступу до якісної освіти.

Шляхи реалізації проекту

№	Зміст заходу	Термін виконання	Виконавці
1.	Створити умови для забезпечення рівного доступу дітей з обмеженими фізичними можливостями до приміщення закладу та його окремих функціональних частин	2020	Адміністрація, завгосп
2.	Проводити комплекс заходів по соціально-психологічній підтримці школярів із девіантною поведінкою	Постійно	Психолог,     класні            керівники
3.	Забезпечити участь дітей з особливими освітніми потребами до занять в гуртках, секціях і т.д.	Постійно	Адміністрація
4.	Здійснювати соціально-педагогічну підтримку та соціально-правову підтримку запобігання бездоглядності та правопорушень дітей з особливими потребами	2020-2025	Адміністрація
5.	Забезпечити дітей з особливими освітніми потребами необхідним спеціальним обладнанням	2021 - 2025	Адміністрація

Очікувані результати:

• забезпечення прав дітей із особливими потребами щодо здобуття ними рівного доступу до якісної освіти;
• створення  системи соціального захисту дітей пільгових категорій і тих, які перебувають у несприятливих умовах та екстремальних ситуаціях;
• створення умов для якісного психолого-медико-педагогічного супроводу, адаптації та інтеграції у суспільство осіб з особливими освітніми потребами.

       Проект «Шкільна бібліотека»

Мета проекту: забезпечення діяльності шкільної бібліотеки на рівні сучасних вимог

Завдання проекту:

• поповнити фонд літератури з питань педагогіки і психології; наукової, навчальної, методичної, довідкової та науково-популярної літератури у друкованому та електронному варіантах;
• здійснити бібліотечно-інформаційне забезпечення освітнього процесу на основі повного якісного обслуговування;
• комп’ютеризація бібліотеки.

Пріоритети проекту: інформаційне забезпечення освітнього процесу.

Шляхи реалізації проекту:

№	Зміст заходу	Термін виконання	Виконавці
1.	Створити банк даних наявних у закладі електронних педагогічних програмних засобів	2020	Бібліотекар
2.	Поповнювати бібліотеку книгами та електронними засобами навчання, підручниками, посібниками	постійно	Адміністрація, піклувальна рада батьків
3.	Формувати замовлення на підручники чітко до визначених потреб навчального закладу	2020-2025	Бібліотекар

Очікувані результати:

• забезпечення  навчального закладу громади підручниками, навчальною та методичною літературою, навчально-методичними комплексами;
• забезпечення вільного доступу всіх учасників освітнього процесу до  сучасних якісних інформаційних джерел.

      Проект «Психологічний супровід освітнього процесу»

Мета проекту: професійне сприяння саморозвиткові особистості учня, вихованця, одночасно, захист психічного здоров’я шляхом здійснення психологічної експертизи і діагностики, соціально-психологічної корекції, профілактики, соціальної реабілітації, психологічної просвіти всіх учасників освітнього процесу.

Завдання проекту:

• підвищити ефективність діяльності практичного психолога шляхом використання соціально-педагогічних та психологічних технологій; забезпечити якісний психологічний супровід процесу навчання та виховання дітей, школярів .
• виявляти та розвивати здібності і обдарування дитини, і на цій основі вибудовувати методики профільного навчання та особистісно-орієнтованого вибору професії;
• орієнтувати роботу практичного психолога на соціально-психологічну профілактику негативних явищ в учнівському середовищі, превентивну освіту, профілактику девіантної і ризикованої поведінки підлітків.

Пріоритети проекту: побудова освітнього простору на основі принципу гуманізму; розробка розвиваючих, корекційних і компенсаторних програм навчання; запровадження експертизи і проектування розвиваючого освітнього середовища.

Шляхи реалізації проекту

№	Зміст заходу	Термін виконання	Виконавці
1.	Забезпечити кабінет практичного психолога комп’ютерною технікою, психодіагностичними матеріалами (за потребою)	2020 – 2022	Адміністрація
2.	Проводити постійний моніторинг освітнього процесу в навчальному закладі	Постійно	Психолог
3.	Організувати на базі кабінету психолога консультативний пункт з діагностики готовності дітей до шкільного навчання, відбору дітей для профільного навчання	2020	Психолог, соціальний педагог

Очікувані результати:

• спрямування діяльності практичного психолога на неконфліктну адаптацію учасників освітнього процесу до суспільних змін, збереження їх психосоматичного здоров’я;
• соціально-педагогічний патронаж та психологічний супровід дітей вразливих категорій (діти-сироти, діти-інваліди, діти з особливостями психофізичного розвитку);
• створення особистісної траєкторії розвитку кожної дитини та, як результат успішної її реалізації, 
•  формування особистості випускника, який усвідомлює свою належність до українського народу, сучасної європейської цивілізації, орієнтується в реаліях і перспективах соціокультурної динаміки, підготовлений до життя і праці у світі, що змінюється.

Розділ ІV. Позашкільна освіта

       Проект «Позашкілля+»

Мета проекту: забезпечення вільного творчого, інтелектуального, духовного розвитку дітей та учнівської молоді у позашкільних навчальних закладах району, доступності позашкільної освіти, гарантування права на її здобуття.

Завдання проекту:

• удосконалювати систему виховної роботи, впроваджувати нові технології організації виховного процесу в урочній, позаурочній та позашкільній діяльності навчального закладу, спрямовані на розвиток особистості дитини, виховання патріота України;
• сприяти збільшенню кількості гуртків, творчих об’єднань, клубів для дітей та учнівської молоді на базі Пісківського ліцею;
• залучати освітні, культурно-просвітницькі заклади, інші установи, організації та широке коло громадськості до організації і підтримки різних форм дитячого дозвілля та зайнятості в позаурочний і позашкільний час;
• стимулювати пошук нових, сучасних методик роботи з дітьми та створення належних умов для зайнятості школярів у вільний від уроків час.

Пріоритети проекту: забезпечення вільного доступу до якісної освіти; удосконалення змісту, організаційних форм, методів і технологій позашкільної освіти.

Шляхи реалізації проекту

№	Зміст заходу	Термін виконання	Виконавці
1.	Постійно поповнювати ігрові зони та спортивні майданчики необхідним обладнанням	2020-2025	Адміністрація
2.	Організувати в закладі центри дозвілля для дітей, учнівської молоді та членів громади	2020-2025	Адміністрація ліцею та ДЮСШ
3.	Розширювати мережу гуртків, клубів та творчих об’єднань	2020-2025	Адміністрація
4.	Сприяти роботі на базі закладу роботу гуртків	2020-2025	Адміністрація та керівники гуртків
5.	Облаштування спортивного майданчика для дітей сучасним спортивно-ігровим обладнанням	2022 - 2023	Адміністрація ліцею та ДЮСШ, за сприяння відділу освіти

Очікувані результати:

• створення умов для забезпечення доступності позашкільної освіти, творчого, інтелектуального, духовного розвитку дітей, організації їхнього змістовного дозвілля в позаурочний час.

Розділ V. Післядипломна освіта

    Проект «Професійний розвиток педагогічних та керівних кадрів»

Мета проекту: створення оптимальних умов для якісного професійного розвитку педагогічних та управлінських кадрів навчального закладу в міжатестаційний період.

Завдання проекту:

• забезпечити постійний науково-методичний супровід і прогнозування професійного розвитку педагогічних та управлінських кадрів;
• створювати умови для постійного професійного розвитку персоналу навчального закладу.

Пріоритети проекту: цінність інноваційного розвитку, що розкривається у трьох аспектах: розвиток системи післядипломної педагогічної освіти (змісту, засобів, технологій); розвиток учасників системи післядипломної педагогічної освіти (персоналу закладу, педагогічних, управлінських кадрів ); соціально-економічний розвиток села  засобами освіти.

Шляхи реалізації проекту:

№	Зміст заходу	Термін виконання	Виконавці
1.	Залучити педагогічних працівників до дистанційної форми навчання	2020-2025	Адміністрація
2.	Стимулювати участь педагогічних працівників у творчих конкурсах	постійно	Адміністрація
3.	Поповнювати банк даних про наявну педагогічну та методичну літературу у вчителів	постійно	Заступник      директора
4.	Залучати педагогічних працівників до участі у дослідно-експериментальній роботі	2020-2025	Адміністрація

Розділ VI. Педагогічні кадри

     Проект «Кадри»

Мета проекту: забезпечення економічних і соціальних гарантій професійної самореалізації педагогічних працівників та утвердження їх високого соціального статусу в суспільстві.

Завдання проекту:

• сприяти оптимізації кадрового забезпечення закладу;
• забезпечити сприятливі та комфортні умови організаційно-педагогічної роботи;
• створити атмосферу спільної відповідальності за результати освітньої діяльності з боку всіх учасників освітнього процесу;
• сприяти формуванню систем психологічної та правової освіти, підвищенню компетентності педагогічних працівників.

Пріоритети проекту: оновлення ролі вчителя як висококваліфікованого фахівця, який володіє значним арсеналом інноваційних технологій організації освітнього процесу.

Шляхи реалізації проекту:

№	Зміст заходу	Термін виконання	Виконавці
1.	Провести в закладі атестацію робочих місць	2021	Адміністрація
2.	Проводити профорієнтаційну роботу щодо подальшого навчання випускників навчального закладу у вищих навчальних закладах ІІ-ІV рівнів акредитації педагогічного профілю	Постійно	Психолог

Очікувані результати:

• розроблення та впровадження нового механізму відбору обдарованої молоді для одержання педагогічної спеціальності;
• підвищення професійного рівня педагогічних працівників;
• підвищення престижу педагогічної професії в суспільстві та утвердження високого соціального статусу вчителя.

Розділ VІІ. Управління освітою

    Проект «Самоврядування дітей, учнівської молоді, педагогів та батьківської громадськості»

Мета проекту: створення дієвої моделі державно-громадського управління розвитку освіти на рівні закладу освіти.

Завдання проекту:

• сприяти участі  громадськості у формуванні локальної освітньої політики;
• удосконалювати систему виховної роботи, впроваджувати нові технології організації виховного процесу;
• сприяти підвищенню авторитету і ролі сім’ї у вихованні і соціалізації дітей та підлітків;
• залучати освітні, культурно-просвітницькі заклади, інші установи, організації та широке коло громадськості до організації і підтримки різних форм дитячого дозвілля та зайнятості в позаурочний і позашкільний час;
• формувати сучасну педагогічну культуру батьків на основі національних традицій і досягнень світової педагогіки.

Пріоритети проекту: сприяння піднесенню на якісно новий рівень роботи педагогічного колективу школи з батьками учнів.

Шляхи реалізації проекту

№	Зміст заходу	Термін виконання	Виконавці
1.	Сприяти роботі просвітницьких центрів для популяризації знань з родинної педагогіки, досвіду взаємозв’язку сім’ї і школи, формування здорового способу життя тощо	2021-2022	Заступник директора
2.	Впроваджувати елементи моделі громадсько-активної школи в практику роботи навчального закладу	2020-2025	Адміністрація
3.	Сприяти участі громадських організацій у розв’язанні актуальних проблем освіти, підвищення ролі вчителя у формуванні громадянського суспільства	2020-2025	Адміністрація
4.	Забезпечити ефективну роботу в навчальному закладі педагогічної ради ліцею та піклувальної ради	2020-2025	Адміністрація
5.	Підвищувати ефективність функціонування шкільного товариства учнівського самоврядування	2020-2025	Заступник директора
6.	Сприяти розвитку волонтерського руху серед учнівської молоді, проведення акцій «Турбота», «Ветерани поруч», «Чисте довкілля», «Посади дерево» та ін.	2020-2025	Заступник директора

Очікувані результати:

• залучення громадськості, батьків, учнів  до формування локальної освітньої політики;
• піднесення на якісно новий рівень роботи педагогічного колективу школи з батьками учнів;
• активізація  роботи органів учнівського самоврядування.

      Проект  «Освітній моніторинг»

Мета проекту: аналіз освітнього процесу в навчальному закладі на всіх рівнях його структурної організації, виявлення причинно-наслідкових зв’язків між умовами і результатами та вироблення стратегії розвитку освіти громади.

Завдання проекту:

• вчасно виявляти причини і чинники невідповідності плану й фактичних результатів;
• здійснювати систематичний аналіз доступу всіх учасників освітнього процесу до якісної освіти;
• здійснювати дидактичну корекцію освітнього процесу і психолого-педагогічну корекцію особистої активності учасників процесу;
• інформувати усіх учасників педагогічного процесу про позитивні результати проведеного моніторингу.

Пріоритети проекту: здійснення  спостереження, поточного оцінювання перетворень в освітній системі та  спрямування цих перетворень на досягнення визначених параметрів розвитку  освіти громади.

Шляхи реалізації проекту

№	Зміст заходу	Термін виконання	Виконавці
1.	Створити банк даних по матеріалах  освітнього моніторингу	2021	Заступник директора
2.	Постійно поповнювати учительські портфоліо	2020-2025	Адміністрація та вчителі-предметники
3.	Здійснювати інформаційну, навчально-методичну та технологічну підтримку моніторингових досліджень	2020-2025	Адміністрація

Очікувані результати:

• створення  системи об’єктивного й незалежного оцінювання якості локальної системи освіти;
• отримання оперативної та достовірної інформації про стан функціонування та якість локальної освітньої системи, умови і значущість досягнення якісно нових освітніх результатів;
• реалізація освітнього державного стандарту;
• забезпечення педагогічних працівників і громадськості села реальними даними про якість освіти та рівень навченості учнів.

Розділ VІІІ. Крок за кроком до інформаційного суспільства

       Проект «Інформаційно-навчальне середовище»

Мета проекту: формування єдиного інформаційно-навчального середовища  та забезпечення ефективності управління локальною освітньою системою.

Завдання проекту:

• -забезпечити впровадження інноваційних методик та технологій в практику роботи педагогічних  працівників;
• сприяти впровадженню сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в освітній процес;
• проваджувати дистанційне навчання в систему підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації педагогічних кадрів.

Пріоритети проекту: створення інформаційно-навчального середовища, яке дозволить на практиці реалізувати принцип особистісно орієнтованого навчання.

Шляхи реалізації проекту

№	Зміст заходу	Термін виконання	Виконавці
1.	Оновити матеріально-технічну базу комп’ютерного кабінету	2020-2025	Адміністрація
2.	Сприяти впровадженню сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в освітній процес	2020-2025	Адміністрація
3.	Розширення точок доступу до мережі Інтернет	2020-2025	Адміністрація
4.	Сприяти впровадженню дистанційного навчання для підготовки, перепідготовки та курсової підготовки педагогічних кадрів	2020-2025	Адміністрація

 

Очікувані результати:

• створення умов для забезпечення рівних можливостей одержання якісної освіти, розширення альтернативних форм її здобуття;
• підвищення якості навчання в навчальному закладі шляхом організації вільного доступу учнів і педагогічних працівників до високоякісних освітніх електронних бібліотек, навчальних матеріалів, навчально-методичних комплексів, цифрових інформаційних ресурсів.

       Проект «Медіанавчальне середовище»

Мета проекту: формування медійного простору освіти села як оптимального середовища співпраці дітей, батьків, педагогів та обов’язкової умови створення відкритої школи

Завдання проекту:

• забезпечити рівний і безоплатний доступ всіх учасників освітнього процесу до освітніх інформаційних потоків;
• сприяти поширенню знань;
• формувати навички аналітичного відбору потрібної інформації для забезпечення освітніх інтересів;
• реалізувати місію мас-медіа у процесі формування національного європейського мислення і свідомості.

Пріоритети проекту: висвітлення та вирішення освітньо-педагогічних проблем через засоби масової інформації та мережу Інтернет.

Шляхи реалізації проекту

№	Зміст заходу	Термін виконання	Виконавці
1.	Створити шкільну газету «Новини Пісківського ліцею »	2020-2025	Педагог-організатор
2.	Сприяти участі педпрацівників у роботі семінарів «Використання медіа-ресурсів у освітньому процесі»	2020-2025	Адміністрація

Очікувані результати:

• розширення формату співпраці дітей і дорослих у процесі творчого перетворення та покращення спільного життєвого середовища;
• формування у школярів навички адекватного розуміння медіатекстів, критичного ставлення до медіа;
• оновлення змісту громадянського виховання молоді в умовах інформатизованого світу;
• створення сучасного освітнього середовища для формування творчих особистісно зорієнтованих підходів в освіті.

Розділ Х. Матеріально-технічне забезпечення

       Проект «Оновлена школа»

Мета проекту: забезпечення в навчальному закладі належних умов для навчання і виховання відповідно до сучасних санітарно-гігієнічних, технічних та педагогічних вимог.

Завдання проекту:

• провести комплекс енергозберігаючих заходів;
• поліпшити умови експлуатації та утримання будівлі  навчального закладу ;
• забезпечити належний стан шкільних дахів, їх безпечну експлуатацію та збереження;
• забезпечити навчальний заклад сучасними меблями відповідно до санітарно-гігієнічних та естетичних вимог, створити сприятливі та комфортні умови для організації освітнього процесу, забезпечення в першу чергу необхідними шкільними меблями учнів 6-річного віку;
• забезпечити відповідно до сучасних санітарно-гігієнічних, інженерно-технічних вимог безпечні умови для навчання та життєдіяльності в навчальному закладі.

Пріоритети проекту: здійснення заходів щодо модернізації матеріально-технічної бази навчального  закладу.

Шляхи реалізації проекту

№	Зміст заходу	Термін виконання	Виконавці
1.	Проводити щорічний технічний аналіз стану приміщення ліцею	Постійно	Завгосп
2.	Заміна покрівлі будівлі ліцею	2023	Адміністрація, за сприяння відділу освіти
3.	Оновити фасад ліцею	2024	Адміністрація, за сприяння відділу освіти
4.	Провести ремонт дитячих майданчиків	2020-2025	Адміністрація
5.	Здійснити капітальний ремонт спортзалу (заміна підлоги), зміцнювати матеріальну базу спортзалу	2021 – 2022	Адміністрація, за сприяння відділу освіти
6.	Провести оновлення шкільних меблів	2020-2025	Адміністрація
7.	Поповнювати шкільні майстерні сучасними інструментами та необхідним інвентарем	2020-2025	Адміністрація
8.	Відновити роботу пожежної сигналізації	2020-2021	Адміністрація за сприяння відділу освіти
9.	Обробити дах вогнезахисним засобом	2020-2021	Адміністрація за сприяння відділу освіти
10.	Встановлення блискавкозахисту	2020-2021	Адміністрація за сприяння відділу освіти
11.	Заміна та ремонт металопластикових вікон	2022-2025	Адміністрація за сприяння відділу освіти
12.	Поточний ремонт системи освітлення (заміна світильників)	2020-2023	Адміністрація за сприяння відділу освіти
13.	Встановлення сміттєвих контейнерів для роздільного збору сміття	2022	Адміністрація за сприяння відділу освіти
14.	Встановлення  безпечної та сучасної огорожі навколо господарської частини подвір'я закладу.	2022- 2023	Адміністрація за сприяння відділу освіти
15.	Поточний ремонт приміщення котельні	2021-2022	Адміністрація за сприяння відділу освіти
16.	Завезення грунту для облаштування клумб та парку на території закладу	2023-2025	Адміністрація за сприяння відділу освіти
17.	Заміна асфальтового покриття на центральному вході до ліцею	2025	Адміністрація за сприяння відділу освіти

Очікувані результати: забезпечення відповідно до сучасних санітарно-гігієнічних та інженерно-технічних вимог безпечних та комфортних умов навчання та життєдіяльності в навчальному закладі;  оновлення матеріально-технічної бази навчального закладу.

     Проект «Нова українська школа»

Мета проекту: здійснити комплекс заходів по підготовці навчального закладу до діяльності в умовах нової української школи.

Завдання проекту:

• провести комплекс заходів по підготовці класних кімнат 1-х класів та приміщення ліцею до роботи в умовах НУШ.

Шляхи реалізації проекту:

№	Зміст заходу	Термін виконання	Виконавці
1.	Створити комп’ютеризовані робочі місця вчителів 1-х класів	Постійно	Адміністрація, вчителі  1-х класів
2.	Створити ігрові та рекреаційні зони у кімнатах 1-х класів	Постійно	Адміністрація, вчителі  1-х класів
3.	Забезпечити кімнати 1-х класів новими сучасними партами та оргтехнікою	Постійно	Адміністрація за сприяння відділу освіти
4.	Створити сучасний дизайн у шкільних фойє, замінити м’які меблі	Постійно	Адміністрація за сприяння відділу освіти

Основні результати реалізації стратегії розвитку:

• Пісківський ліцей – заклад із позитивною атмосферою, емоційним комфортом та можливістю самореалізації кожного вчителя та учня.

• Пісківський ліцей – заклад, зосереджений на дитині, а не на академічних знаннях.

• Пісківський ліцей – плацдарм для впровадження інноваційних  технологій.

• Пісківський ліцей – заклад, націлений на майбутнє в єдиному освітньому просторі.

• Випускник Пісківського ліцею - успішний випускник, здатний правильно обрати професію, побудувати особисту кар’єру та власне життя.