Project news
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Voting
Як Вам новий сайт?
Total 714 common:people_all_forms

Дистанційне навчання з географії. Вчитель Ілючок Т.С. Електронна пошта для зворотнього зв"язку tanabelorus3@gmail.com

Date: 16 березня 2020 о 11:09, Refreshed 17 березня 2020 о 12:49
617 views

7-А

7-Б

         Тема уроку

            Домашнє   завдання

1.

16.03

11.03

Узагальнююче повторення з теми «Північна Америка»

 (вже виконали, дякую).

Повторити питання до теми.

2.

17.03

17.03

Євразія. Географічне положення. Обриси берегів. Історія дослідження.

Опрацювати п. 42. Виписати по пунктах географічне положення, крайні точки. Обриси берегів (фото в вайбері).Історію таблиця.

3.

30.03

18.03

Рельєф та корисні копалини Євразії.

Опрацювати п. 43. Вивчити рельєф по карті.

Завдання  в Практичній у вайбері.

4.

31.03

31.03

Загальні риси клімату Євразії.

Опрацювати п. 44,45. Скласти таблицю клім.поясів. на 5 стовбчиків: 1.клім.пояс,2.пов.маси,3.t літом, 4.t зимою, 5.кільк.опадів.

5.

06.04

01.04

Води суходолу.

Прочитати п.46. Виписати, які річки до яких океанів належать, знайти їх на карті. Виписати походження озер з прикладами і знайти їх на карті.

5-А

5-Б

            Тема уроку

             Домашнє   завдання

1.

13.03

18.03

Умови життя на планеті Земля. Середовища життя.

Опрацювати п.38. Дати письмово відповіді на питання на ст..141.

2.

17.03

20.03

Пристосування організмів до періодичних змін умов середов.

Опрацювати п.39.Зробити конспект. Привести приклади на виділені слова.

3.

20.03

01.04

Наземно - повітряне середовище.

Опрацювати п.40., прочитати сторінку ерудита ст.150, дати письмові відповіді на питання на ст. 151.

4.

31.03

03.04

Водне середовище життя.

Опрацювати п.41. Дати письмово відповіді на питання на ст..156

6 клас

              Тема уроку

               Домашнє   завдання

1.

13.03

Води суходолу. Найбільші річки світу

Опрацювати п.48. Виписати виділені правила. Знайти найбільші річки на карті Список річок у групі вайбер

2.

16.03

Живлення та режим, робота річок. Пороги, водоспади.

Опрацювати п.49. Зробити конспект. Тести будуть у вайбері у групі. Відповаді висилати, можна у мій вайбер.

3.

20.03

Озера та їх походження. Штучні водойми.

Опрацювати п.50.Зробити конспект з прикладами озер. Знайти їх на карті. Виписати водосховища на Дніпрі, Дністрі, Пд.Бузі, Сіверському Дінцю, Осколі. По карті України в атласі.

4.

30.03

Болота, льодовики.

Опрацювати п.51, виписати особливості кожного виду боліт; прочитати п.52,виписати виділені правила;  

5.

03.04

Підземні води. Значення вод суходолу, їх охорона.

Прочитати п.53.намалювати мал..10, ст..191.

Опрацювати п.54. Скласти конспект.

8-А

8-Б

              Тема уроку

Домашнє   завдання

1.

11.03

13.03

Природно-ресурсний потенціал України. Основні види забруднення довкілля.

Прочитати п.45,46. Зробити презентацію з фото про забруднення на Україні, або на листку А-3 зробити колаж про забруднення. Здати по приходу до ліцею.

2.

17.03

16.03

Природно-заповідний фонд України

Опрацювати п.47. Вивчити об’єкти, що виписані на ст..198 по карті атласу ст..36 та заповнити по них таблицю,завд.№6 ст198

3

18.03

20.03

Узагальнююче повторення з теми «Ландшафти України.

Повторити п.35-47. Завдання будуть у групі у Вайбері.

4.

31.03

30.03

Кількість населення. Природний рух населення.

Опрацювати п.48. зробити конспект, виписати правила.

5

01.04

03.04

Механічний рух населення. Українська діаспора.

Опрацювати ст. 206-208, законспектувати, завдання тестів будуть у групі у вайбері.

9-А

9-Б

Тема уроку

Домашнє   завдання

1.

17.03

16.03

Легка промисловість. Народні промисли.

 Прочитати п. 34. Можна презентацію по якомусь напрямку.  Опрацювати п.33. зробити таблицю на 5 колонок: 1-галузь, 2- продукція, 3-центри, 4-принципи розміщення, 5 - держави

2.

18.03

30.03

Харчова промисловість.

Проект «Традиційні продукти харчування в Україні та країнах-сусідах».

Опрацювати п.35. зробити таблицю за зразком легкої промисловості без п’ятої колонки. Розприділіться хто про яку країну буде готувати презентацію, або колаж на А-4, можна А-3. За це всім будуть оцінки.

3.

01.04

31.03

Виробництво продуктів харчування у світі.

Опрацювати п.36. зробити конспект без таблиці.

Тести будуть у групі у вайбері.

10 клас

Тема уроку

Домашнє   завдання

1.

17.03

США

Прочитати п. 35, 36. Тести у Вайбері

2.

20.03

Канада

Опрацювати п.37 законспектувати.

3.

31.03

Бразилія

Опрацювати п.38 законспектувати

11клас

Тема уроку

Домашнє   завдання

1.

17.03

Тематичне оцінювання.

Тести у вайбері

2.

31.03

Українська держава

Опрацювати п.27. Тести будуть у вайбері.

3.

07.04

Населення України.

Прочитати .28. Виконати практичну роботу ст..171

Comments:
Only authorized users can leave comments.